TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG CỦA HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ TẠI HAI TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC CƠ SỞ CỦA TỈNH THÁI NGUYÊN

Mục tiêu: Mô tả tình trạng dinh dưỡng của học sinh dân tộc thiểu số trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở tại huyện Võ Nhai và huyện Đồng Hỷ của tỉnh Thái Nguyên năm 2019.

Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu được tiến hành theo phương pháp mô tả, thiết kế cắt ngang trên 565 học sinh tại hai trường phổ dân tộc nội trú trung học cơ sở của tỉnh Thái Nguyên. Các thông tin về nhân khẩu học được thu thập bằng bộ câu hỏi được thiết kế sẵn. Phương pháp đánh giá tình trạng dinh dưỡng dựa theo chuẩn tăng trưởng của WHO năm 2007.

Kết quả: Tỷ lệ suy dinh dưỡng thể thấp còi của học sinh dân tộc thiểu số khá cao trong đó suy dinh dưỡng mức độ vừa chiếm 10,1%, mức độ nặng là 1,4%. Tỷ lệ suy dinh dưỡng thể gày còm của học sinh là 3,6%. Tỷ lệ suy dinh dưỡng ở học sinh nam (5,8%) cao hơn học sinh nữ (2,2%), tuy nhiên sự khác biệt không có ý nghĩa thống kê (p > 0,05). Tỷ lệ thừa cân và béo phì có xu hướng gia tăng với tỷ lệ lần lượt là 10,4% và 2,3%. Tỷ lệ thừa cân, béo phì ở học sinh nữ (13,2%) cao hơn học sinh nam (12,1%) nhưng sự khác biệt cũng không có ý nghĩa thống kê (p > 0,05).

Kết luận: Thấp còi và thừa cân, béo phì là những vấn đề có ý nghĩa sức khoẻ cộng động. Vì vậy, cần tăng cường các giải pháp can thiệp kịp thời nhằm cải thiện tình trạng dinh dưỡng cho trẻ em lứa tuổi học đường.

Từ khoá: Học sinh, dân tộc thiểu số, trường phổ thông dân tộc nội trú trung học cơ sở, suy dinh dưỡng thể thấp còi, suy dinh dưỡng thể gày còm, thừa cân, béo phì, huyện Đồng Hỷ, huyện Võ Nhai, Thái Nguyên.

Đầu trang

Tải