THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN

Bằng phương pháp nghiên cứu mô tả, thiết nghiên cứu cắt ngang 60 trường từ tiểu học đến trung học cơ sở nhằm mô tả hoạt động của y tế trường học. Kết quả thu được:

(1). Thực trạng hoạt động y tế trường học tại thành phố Thái Nguyên: Tỷ lệ các trường có thực hiện hầu hết các nhiệm vụ y tế trường học đều đạt trên 90%. Riêng hoạt động phòng chống thiếu máu, phòng chống suy dinh dưỡng, phòng chống HIV/AIDS chỉ đạt 16,7% đến 30%.

(2). Một số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động y tế trường học: Trình độ chuyên môn của cán bộ y tế học đường chủ yếu là trung cấp, chiếm tỷ lệ 93,3%. Tỷ lệ các cán bộ y tế học đường có kỹ năng tự tư vấn cho học sinh về vấn đề sức khoẻ là 13,3%. Tỷ lệ các cán bộ y tế học đường có kỹ năng tự thực hiện khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh là 3,3%.

Các tác giả khuyến nghị cần tổ chức các lớp tập huấn về truyền thông, chăm sóc sức khoẻ cho học sinh, đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ y tế học đường.

Từ khoá: Y tế học đường, hoạt động y tế trường học, chương trình y tế trường học, sức khoẻ học sinh

Đầu trang

Tải